EU peníze školám
Projektový záměr školy
Cíle projektu:
Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu
počátečního vzdělávání na naší škole. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo
metodickým a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním
nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Výsledkem EU peníze školám je
v rámci OP VK zavedení nové oblasti podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání
na základních školách (ZŠ), jejímž smyslem je podpořit rozvoj oblastí, které se dlouhodobě
ukazují jako problematické. Podporou námi vytipovaných témat a koncentrací finančních prostředků
na ně by mělo dojít ke zlepšení situace v těchto oblastech:
II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
III/3 Vzdělávání pedagogických pracovníků pro oblast digitálních technologií
Hlavním východiskem pro výběr klíčových aktivit projektu se stala autoevaluace školy, která vychází ze ŠVP ZV pro žáky s LMP a jejíž kritéria jsou indikátorem pro plnění jednotlivých dílčích cílů, které si škola stanovuje na každý školní rok. Zhodnocení stavu školy v několika posledních letech ukázalo potřebu zlepšení materiální a technické vybavenosti školy, zejména nutnost vybavit počítačovou učebnu modernějším technickým zázemím, které by umožňovalo pedagogům vytvářet nové a zajímavější učební materiály, metody a formy výuky směrem ke speciálním potřebám žáků. Jako další oblastí, kterou je třeba zlepšit, se v souvislosti s výše zmíněným jeví potřeba proškolení pedagogických pracovníků směrem k využívání digitálních technologií ve vzdělávacím procesu i v profesním životě. Účastí na odborných seminářích, workshopech a dalších vzdělávacích akcích se posílí vstřícnost pedagogů k efektivní inovaci ve výuce napříč vyučovacími předměty, zejména ve výuce anglického jazyka.
Klíčové aktivity projektu, cílové skupiny, cílový stav :Projektový záměr je postaven na analýze potřeb školy. Z ní také vychází sestavení projektového záměru a volba klíčových aktivit ( tzv. šablon).
II./2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků
Cílovou skupinou jsou žáci druhého stupně , ke dni sepsání projektového záměru se jedná o 10 žáků 6. – 9. ročníku. Cílovým stavem bude zvýšení kvality výuky v cizím jazyce prostřednictvím inovativních vzdělávacích materiálů tak, aby odpovídalo současným moderním trendům ve vzdělávání.
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICTCílovou skupinou jsou všichni žáci školy , ke dni sepsání projektového záměru se jedná o 17 žáků. Žáci budou vzděláváni v souladu s moderními trendy výuky prostřednictvím veškerých činností při využití digitálních technologií, přičemž bude věnována pozornost takovým aktivitám, které zvyšují názornost a interakci mezi učitelem a žákem. Cílovým stavem by měla být zvýšená motivace žáků a plnění klíčových kompetencí vymezených ŠVP.
III/3 Vzdělávání pedagogických pracovníků pro oblast digitálních technologiíCílovou skupinou jsou všichni pedagogičtí pracovníci školy, ke dni sepsání projektového záměru se jedná tři stálé pedagogy a dva pedagogy na částečný úvazek. Tento počet se samozřejmě může v dalším období lišit od prvotních předpokladů v závislosti na potřebách školy a rozpočtových možnostech. Cílem bude proškolení pedagogických pracovníků pro využívání digitálních technologií napříč vyučovacími předměty. Motivace pedagogických pracovníků k účasti na dalším vzdělávání bude podpořena motivačním systémem hodnocení při tvorbě nových výukových materiálů.
Metody ověření úspěšného dosažení cílů:Metody ověření úspěšného dosažení cílů se budou shodovat s nástroji , které používáme pro hodnocení školy v rámci autoevaluačního procesu. Budou se opírat o systematické sledování práce učitelů, o hospitace vedením školy i mezi učiteli navzájem, v úvahu bude přicházet dotazníková metoda, ukázky prací žáků v hodinách a též forma znalostních či vědomostních testů, které zhodnotí projev žáka i plnění klíčových kompetencí.
ředitelka školy
>> Ukázky DUM šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků
>> Ukázky DUM šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT